UNIAENE

NAPp - Núcleo de Apoio Psicopedagógico

NAPp | O Núcleo de Apoio Psicopedagógico (NAPp) da UNIAENE oferece atendimento individualizado aos estudantes com dificuldades no processo de aprendizagem, promovendo escuta ativa e estratégias de superação. Atua de forma preventiva e integrada com a Pró-Reitoria de Graduação, coordenações e docentes, formando uma rede de apoio que favorece o desenvolvimento acadêmico, pessoal e social dos alunos, em alinhamento com os princípios da Educação Inclusiva.

Sobre

Propósito

O que fazemos?

Somos responsáveis por:

Estratégias de Aprendizagem

O propósito desses atendimentos é descobrir quais são as causas e consequências dessas dificuldades, ou ainda estabelecer estratégias de prevenção, propiciar meios e estratégias para que a aprendizagem esteja ao alcance de todos.

Propósito da Educação

Consolidados no mesmo propósito, a Direção Acadêmica, juntamente com os Coordenadores de cursos e seus respectivos docentes, apoiam às atividades desenvolvidas no NAPp, estabelecendo parceria com o setor, na perspectiva de mediar os estudantes no período de formação, visando cumprir com o verdadeiro propósito da educação.

Conteúdo

Especialista

da Área

Prof. Me. Jeferson Gagliato Coordenador Lattes

Profa. Esp. Cleonice Fernandes de Souza Magalhães Lattes

Atendimento

universitario

Oficinas Psicopedagógicas

Atendimento em grupo que oferece dicas de como utilizar estratégias cognitvas e metacognitivas durante o estudo. As temáticas são:
• Organização e gerenciamento do tempo;
• Dificuldades no processo de ensino-aprendizagem;
• Melhorando à concentração, dentre outras.

Acompanhamento individual

Este é um serviço oferecido aos estudantes que apresentam dificuldades significativas de aprendizagem e/ou de adaptação à rotina acadêmica. A solicitação deve ser realizada por meio da Coordenação do curso. O serviço é disponibilizado em até 8 sessões, com o objetivo de compreender e intervir nos fatores que impactam negativamente o desempenho acadêmico do estudante.

Avaliação Psicopedagógica

Consiste em um processo com duração mínima de oito sessões, voltado à investigação detalhada do processo de aprendizagem do estudante. Busca-se identificar os fatores cognitivos, emocionais, sociais e acadêmicos que possam estar interferindo na construção e apropriação do conhecimento.

Acompanhamento Psicopedagógico

Com base nos resultados da entrevista inicial, o estudante poderá ser encaminhado para avaliação, intervenção e/ou acompanhamento com outros profissionais, conforme a complexidade de suas necessidades. A partir desse encaminhamento, é elaborado um plano de intervenção psicopedagógica, voltado à superação das dificuldades de aprendizagem identificadas, favorecendo o desenvolvimento de seus recursos internos de apreensão da realidade nos aspectos cognitivo, afetivo e acadêmico.